一、实习目的
    实习是教学计划的重要组成部分，是学生获得基本训练的实践性环节。其目的是：使学生巩固和运用理论知识，获得实际技能和管理知识；培养学生独立分析和解决实际问题的能力；增进对本专业的进一步了解，增强学生的事业心与责任感。
二、实习场所
    1．实习场所的选择，首先考虑到满足教学的要求，同时也尽量实行“就近就地、节约开支”的原则，并充分发挥现有实习基地的作用。
    2．实习前两周，各系应向教务处提交经系教学主任签字的实习计划、指导书，由教务处批准后，各系方可实施执行。
三、实习前准备
    1．制定实习大纲。各系要对所属专业各次实习的内容及要求做出统一安排。由系拟定出符合教学计划的实习大纲，经系主任批准后，送教务处备案。不得在无实习大纲情况下进行实习。
    2．实习前一个月，指导教师要与接受实习的单位商议实习的有关事宜，并根据实习大纲和现场实际情况，制订出切实可行的具体实习计划及指导书。实习计划应包括：实习性质、实习地点、日程安排、各阶段的实习内容及要求、考核办法、实习学生的组成、实习期间应遵守的纪律、经费预算等。
    3．由系指定一名具有指导生产实习经验的教师任领队，负责整个实习阶段的全面工作，同时要注意选派青年教师参与实习指导和各项管理工作。必要时还可指派系行政干部、政工干部参加管理工作。
    在学生中指定若干人员参加领导和组织，分工做好实习期间的业务学习、生活后勤、安全保卫、文娱体育等工作。
    4．实习计划经接受单位同意后，由系部主任审查，报系主任批准，在实习前两周送教务处备案。
    5．由教务处签字后，到财务处办理实习经费借支手续。
    6．由系负责组织对学生进行实习前教育，做好思想动员，使学生明确实习的目的和要求，了解实习计划。
    7．由指导教师负责组织学生做好实习前的其它物质准备（如图书资料、笔记本、仪器等）。
四、实习教学中指导教师的职责
    1．按照实习大纲和实习计划的要求，组织学生学习现场实际知识和操作技能，引导学生理论联系实际，培养学生分析、解决实际问题的能力；指导学生阅读有关规程、图纸、资料及做好实习笔记、撰写实习报告等。根据现场实际情况，积极创造条件，克服困难，确保实习任务圆满完成。
    2．与所在单位联系，解决好学生在实习期间的学习、生活和其他需解决的问题；负责处理好与所在单位的关系。
    3．经常关心学生的思想、生活和身体，做好学生内部的团结；确保学生的人身安全。
    4．熟悉并严格执行财务制度，负责管理好实习经费。
    5．到达实习地点后，及时向系做一次书面汇报；实习结束返校后，向系做一次全面汇报，并在一周内写出实习情况书面总结，交系审阅后转送教务处。
五、实习教学中学生守则
    1．明确实习的目的和意义，了解各阶段的实习内容及要求；虚心向现场技术人员请教，认真掌握现场实际知识，努力提高观察、分析和解决问题的能力。
    2．认真记好实习笔记，按各阶段实习内容做好实习小结，实习结束时按要求写出实习总结报告。
    3．积极参加所在单位组织的政治活动及社会公益劳动。
    4．互相关心，互相帮助，尊敬教师，搞好实习对内部的团结；了解当地的风俗习惯，注意搞好与所在单位的关系，维护学校的声誉。
    5．不得利用实习名义游山玩水，不得向教师提出不合理要求。
    6．加强组织纪律性，遵守实习纪律及所在单位的各项规章制度；严格遵守保密保安规定；服从指导教师及现场工作人员的指挥。违反纪律不听从教师和现场工作人员劝告者，立即中止其实习，并令其作出书面检讨。
六、实习成绩考核
    1．实习结束时，学生应根据实习指导书的内容和要求，提交自己撰写的实习报告，方可参加考核。
    2．由指导教师会同有关人员，对学生实习成绩进行考核。考核内容应能反映学生对现场实际知识的掌握情况，理论联系实际和分析、解决问题的能力。
    3．考核可采用评阅实习小结、总结报告、口试、笔试等方式；有条件的，可考核学生的现场实际操作能力。最后确定成绩时，应参考学生实习期间的表现。
    4．考核成绩按五级记分制（优秀，良好，中等，及格，不及格）评定。对未能达到实习大纲的基本要求、实习期间请假、缺席超过全部实习时间的1/3以上、实习报告马虎潦草、内容有明显错误、考核时不能回答主要问题或有原则性错误的学生，做不及格处理。
    因故经批准未参加实习者，要补实习；无故不参加实习者，记为缺考。
    因不及格补实习所需的往返旅费、住宿费和管理费等，均由学生本人自理。
七、实习期间的参观
    实习期间一般不安排与实习内容和要求无关的参观活动。确需安排时，必须在实习前经学生所在系批准，并报教务处备案，预先列入实习计划，否则一律不得进行。
八、实习结束工作
    1．由指导教师负责全面收集所在单位对实习学生的各项工作（包括实习的形式、内容、环节及其他组织管理工作等）的意见、建议，作为返校汇报和总结的内容之一。
    2．同实习所在单位结清账目，办好图纸、资料、证件及其它物资的交还手续。
    3．按实习计划规定日期返校，不得推迟，一般也不应提前。确需提前返校时，应事先向系请示报告。
    4．归还实习用品，遗失者应作书面说明，并按规定赔偿。
    5．学生按计划提交实习报告，实习教师批改后，留所属系存档。
    6．返校后一周内，指导教师将学生考核成绩报教务科和学生所在系。
    7．由系组织有关人员进行实习汇报和总结工作。对好人好事给予表扬和鼓励。
九、实习质量评价
    1．实习结束后两周内，由指导教师对实习质量做出评价，并将评价结果分别报送教务处备案。
    2．评价的主要项目包括：实习大纲和实习计划执行情况；学生对实习内容掌握程度；教师职责履行情况；学生的组织纪律、保密保安情况；与实习单位的关系等。
    3．评价后提出今后实习改革的措施和对有关部门管理工作的建议，并以书面形式报系和教务处。
十、实习改革
    1．各部门应根据专业特点努力探索实习方式的改革。改革目的在于提高实习质量。重大的改革应预先提出方案，拟定具体的实施计划，经讨论通过，由系主任批准后报教务处备案。
    2．改革的实习结束后，应写出详细的总结报告。改革效果突出的，应给予表彰和奖励。
十一、实习经费管理
    1．根据教学计划，由教务处、财务处核拨实习经费。
    2．实习经费专款专用，不得以任何理由挪用。
    3．实习任务完成后，经教务处核准方可办理报销手续。